Skolan värkar vara en stängd institutuion. Inget om händelserna, om vad som har hänt, har skolan kommit till mig - föräldern - att berätta om. Inte behöver väl skolan berätta om varje struntsak som händer kan man förstå. Jag kom följaktligen också att få veta om händelsen senare.
Synd om skolan, också för den delen... för den handfallenhet som ... Lösningen blev således att utse de bägge flickorna nu till syndabok. Den ena av flickorna har skolkat visserligen mera från skolan tidigare som bl a gjorde att hon mobbades(?) -Men denna gång har det tydligen gått för långt som fick min dotter att reagera och ta initiativ för att trösta henne.
- Men vad blev då budskapet? Min dotters rediga uppträdande har ... Skolan har missat att utnyttja situationen till någon lärdom.
Mobben gjordes till rättfärdighetens korsfarare
Den fick ett för stort spelrum.
Normalt borde inte händelsen betytt något speciellt utom att min dotter skulle ha fått ett erkännande för sitt ingripande för kompisen och riskerat skolk för den havtimme som hennes insats kunde ta. En strunt sak alltså som kunde ha gått obemärkt vidare eftersom min dotter var i övrigt noggran med att inte skolka (i själva verket var hon ett gott exempel i skolan).
Men eftersom skolken blev uppmärksammad ur situationen som lärarinnan tog fasta på blev som ett bränsle för mobben, nu för att tjäna rättfärdigheten. Mobbningen blir mycket starkare då de känner sig ha rätt och får bekräftelse på det - eftersom skolan tar inte itu med situationen.
En för situationen inkompetent lärarinna utan skolans stöd kan ju inte hävda att skolka är rätt eller hur? Här behövs det innovationer till att lösa liknande problem dvs då mobben tycks ha rätt och ser sig själv som skolans korsfarare. - Hur sätta stopp för korståget?
En del av eleverna förstod att skolans sätt varit klandringsvärt. Att inte skolka får ju inte tolkas som det var hamrat i sten och skolan fritagen för det uppkomna ansvaret. Emellerti har andra lärt sig att det är ok att mobba den som har skolkat m m. Skärskilt då värderingen triggades in i klassen av lärarinnan.
Vad jag har lärt mig av fallet var emellertid att hon var inkompetent - men som kanske själv insåg var det ledde, men då var det för sent och hon fick ingen hjälp heller till att reda upp situationen.
Häxjakt
Synd om skolan, också för den delen... för den handfallenhet som ... Lösningen blev således att utse de bägge flickorna nu till syndabok. Den ena av flickorna har skolkat visserligen mera från skolan tidigare som bl a gjorde att hon mobbades(?) -Men denna gång har det tydligen gått för långt som fick min dotter att reagera och ta initiativ för att trösta henne.
- Men vad blev då budskapet? Min dotters rediga uppträdande har ... Skolan har missat att utnyttja situationen till någon lärdom.
Mobben gjordes till rättfärdighetens korsfarare
Den fick ett för stort spelrum.
Normalt borde inte händelsen betytt något speciellt utom att min dotter skulle ha fått ett erkännande för sitt ingripande för kompisen och riskerat skolk för den havtimme som hennes insats kunde ta. En strunt sak alltså som kunde ha gått obemärkt vidare eftersom min dotter var i övrigt noggran med att inte skolka (i själva verket var hon ett gott exempel i skolan).
Men eftersom skolken blev uppmärksammad ur situationen som lärarinnan tog fasta på blev som ett bränsle för mobben, nu för att tjäna rättfärdigheten. Mobbningen blir mycket starkare då de känner sig ha rätt och får bekräftelse på det - eftersom skolan tar inte itu med situationen.
En för situationen inkompetent lärarinna utan skolans stöd kan ju inte hävda att skolka är rätt eller hur? Här behövs det innovationer till att lösa liknande problem dvs då mobben tycks ha rätt och ser sig själv som skolans korsfarare. - Hur sätta stopp för korståget?
En del av eleverna förstod att skolans sätt varit klandringsvärt. Att inte skolka får ju inte tolkas som det var hamrat i sten och skolan fritagen för det uppkomna ansvaret. Emellerti har andra lärt sig att det är ok att mobba den som har skolkat m m. Skärskilt då värderingen triggades in i klassen av lärarinnan.
Vad jag har lärt mig av fallet var emellertid att hon var inkompetent - men som kanske själv insåg var det ledde, men då var det för sent och hon fick ingen hjälp heller till att reda upp situationen.
Häxjakt
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar